摄影数字信息技术的发展给人们带来极大便利的同时形成了一道鸿沟。
现代科技数字信息技术的肇始者是美国人，牵引数字信息技术的发展是战争的需要。70年代初，我刚刚入伍，越南战争打得如火如荼。当时的美国是世界上两个超级大国之一，美军超一流的军力、战力，地毯式轰炸、直升机蛙跳战术却奈何不了在中苏两大国支持下的越南人民军的人民战争——丛林游击战，经受不了大量的人员伤亡而不得不从越南撤军。美国人善于从教训中求真知，当时放出话来，到20世纪末，要做到战场上的每一个美军士兵都知道自己在地球上的实时地理坐标，且每人都能和美国总统通电话。军事需求牵引着信息技术飞速发展，美国人的梦提前实现了，这就是80年代的“大哥大”、GPS卫星定位系统、因特网、微电脑。引发第三次科技革命浪潮的美国人执数字技术之牛耳，数码照相机成为数字信息技术“军转民”的一个副产物。1991年海湾战争，美国记者首次用它成功传输战地新闻照片。我作为一个职业的军事新闻摄影记者，时刻关注着新闻摄影领域的科技发展，盼望着祖国经济科技发展，盼望着有朝一日自己能用上数码相机，用电脑发稿。改革开放、新技术革命使中国发生了深刻的变化。90年代中期，我所供职的新闻单位经历了两次革命性的变革：“告别铅与火”、“告别纸与笔”。“告别铅与火”是印刷厂的事，微电脑激光照排代替了铅字铸造与手工排版。“告别纸与笔”则是对编辑部工作方式的变革。1997年，电脑（台式PC机）摆上了报社编辑、记者的办公桌，笔记本电脑成了摄影记者外出发稿必备的工具。这期间，数字摄影技术飞速发展，日臻成熟的数码相机又成了新闻摄影记者的必备和首选。高科技、新技术，极大地提高了摄影的生产力和新闻的时效，带给人们极大的便利。
电脑、摄影数字化技术，是新时代摄影人必须掌握的知识。对我而言,电脑知识就像数字时代的一只“拦路虎”，让我进不得，退不得。打字，是人人学电脑的第一关，我却没有过去。多年来，因患多种疾病：肝炎、肝炎后综合症、萎缩性胃炎、慢性肠炎、贫血、血小板低、白细胞低，身体极度虚弱，甚至到了集中精力就浑身难受的程度。直至今天，我仍然不会用键盘打字，面对别人熟练地操作电脑，尤其是看见技术人员用电脑制作出一幅幅新颖的数字化图像时，只能是“望屏兴叹”。转眼进入了新世纪，数字化技术汹涌澎湃，我与信息时代的距离越拉越远：虽然学会了用电脑发稿，但只要出现一点问题就无法解决；到野战部队采访，发现ACDSee数字化看图软件已经广泛地运用于科技练兵，而我这个专业新闻单位专业摄影工作者桌上电脑看图居然还只能从“资源管理器”进入；到数码彩扩部制作照片不知道K、MB、“兆”这些词汇为何物……做编辑工作时，不会收发E-mail；写中文“伊妹儿”，老婆还以为有外遇；部队摄影同行在数字技术上遇到难题，请教“乔老师”，更把我置于尴尬的境地。数字技术就像一道深深的鸿沟，横在我的面前。
进入新世纪的几年，是摄影数字技术突飞猛进的几年，我们欣喜地看到，大多数摄影同行们在适应新技术发展、掌握摄影数字化技术方面有了长足的进步，正要和正在跨越摄影的数字鸿沟。但欣喜中伴随着痛苦，摄影人对摄影的数字化也充斥着无奈、迷惘和尴尬。种种表现如下：1.数码就是不如胶片，135数码相机目前信息量已达到每帧800万像素、1400万像素，仍觉得只有用胶片保险。2.手中持有高档电脑和高档数码相机，却没有信息量的概念，军报局域网上的信息图片经常出现要么小得可怜，仅几十K，报纸用个三栏照片都要发虚；要么大得吓人，一帧照片50兆、60兆，甚至上百兆，使网速变慢。3.数码照片即拍即现，以为简单好用，曝光过度无法使用。4.调整色彩、加工照片时图省事用“曲线”一拉了事，照片上的色彩、明度、反差不伦不类，明明是技术不精操作失误却归罪于“数码”。5.自己不懂不学数字化技术，还把数字化技术和作假划等号。6.似懂非懂，不懂装懂，凡此种种，不一而足。
下定决心，以时不我待的精神，下笨功夫，跨越摄影的数字化鸿沟。
摄影的数字化技术发展到今天，从纯技术的角度讲，已经赶上和正在超越传统的光化学技术已是不争的事实。数码相机取代传统相机，数码照片取代胶片，这是科技和市场发展的必然趋势和活的现实，毋庸置疑。正如我们对待当今世界同步发生发展着的信息技术引发的新军事革命一样，不能回避，更不能抱残守缺、视而不见。摄影数字化技术的成熟和国家的经济发展为我们建立信心、下定决心掌握它奠定了可靠的物质技术基础，而扫除头脑中观念上的拦路虎，实现思想观念上从传统到现代的转变显得尤为重要。我们要以时不我待的精神，像我军各部队在军事斗争准备中，为了“打得赢”，刻苦学习和掌握新科技知识、信息化技术那样，刻苦地学习和掌握数字化技术，与时俱进，跨越摄影的数字化鸿沟，实现历史性的技术飞跃。
要跨越摄影的数字化鸿沟，必要的物质技术装备是不可或缺的。电脑、数码相机在今天的经济、社会条件下正在迅速地普及。而下笨功、下苦功，以老老实实的态度学习是真正熟练掌握这门技术的必由之路，舍此，无捷径可走。在学习数字化技术的实践中，我有一点下笨功夫的体会，在此就教于摄影的同行们。我有很多缺点，但勇于自学却是我的一个长处。下定决心，自学电脑操作技术，不懂就问，不会就学，不耻下问。鼻子底下就是路，走到哪儿，学到哪儿，问到哪儿。电脑技术员、彩扩部电脑操作员是我最好的老师。每问必有针对性，每问定有收获。在学习过程中，我采用了一个最笨、最原始的办法，记笔记。一个动作一个动作地记录电脑操作程序，尔后每套动作重复十遍练习，就像新兵初入军营走正步、拔慢步练分解动作一样，以期熟能生巧。真正把我领入数字化制图领域的是我的老同事、老朋友林茂兰。2001年8月，他陪我上中关村海龙大厦买来了汉王笔，为我的电脑安装上Adobe
photoshop
6.0制图软件，并手把手地教我操作要领。把我领入了数字化图像制作的广阔空间。我边学习，边做笔记，边试验，并现炒现卖，用数字化图像制作技术创作出五幅摄影绘画数字化作品，刊登于2001年8月24日的《解放军报》“摄影天地”艺术画刊。初学的成功使我兴奋不已，也使电脑与我的“感情”与日俱增，办公桌上的PC机成了我名副其实的数字化暗室。电脑数字化作品源源不断地从我的电脑中产生出来，它使我体会到了“不怕做不到，就怕想不到”这数字化技术的魅力。在创作数字化摄影作品的实践过程中，我对photoshop制图软件中色彩调整有了深刻的认识，对滤镜使用有了粗浅的体会，对工具的使用有了感性的认识。
不耻下问，是我们民族的美德，学问、学问，要学就要问。虚心和认真的学习态度是掌握一切新知识的必备品格。我在学习电脑知识过程中，求教过的人数以百计，大多能得到真诚的帮助，在此向他们表示衷心的感谢。但也不可避免地受到过怠慢、鄙视、甚至在家中挨过儿子的训斥：“讲过几遍了，你还记下住！”我把这些作为人生的体验和掌握新技术必须付出的代价来对待，最终的目的是提髙自己，其他的都不重要。“落后就要挨打”！不懂高新科技，受人轻视也在情理之中。
时不我待、只争朝夕。在中国特色的新军事变革中，我军正由机械化、半机械化向信息化进行艰难的转变，不转变，就打不赢高技术条件下的局部战争。与此同理，摄影人如不实现信息化、数字化转型，就将被时代潮流无情淘汰！在新闻和体育摄影领域，传统胶片相机和数码相机同台竞技，就好比鸦片战争时满清僧格林沁的骑兵对阵西方洋鬼子的来复枪。这决不是哗众取宠，更不是危言耸听。数码技术已成席卷之势，不可阻挡。这些年来，“老革命”遇到了新问题，“老码头”在浅沟里翻了船，有贡献的“专家”在数字化面前成了科盲、半科盲。在数字化浪潮中这种现象太普遍了，落后的现实触目惊心。相对军事领域的信息化转型而言，对使用者来讲，摄影由传统向信息化、数字化转型要容易得多。微电脑已成为普通的办公用品、家用电器，最先进的数码相机，中国人可以在上市的第一时间买到。2002年3月佳能1D上市，正值美国总统布什访华，新华社记者用上了1D，而美国记者还在用老型号的柯达520。摄影的数字化工具，花钱就能买到，且呈现技术提髙、价格下降的趋势。这为我们实现信息化、数字化提供了最好的条件。当前，我们最需要的，且花钱买不來的是只争朝夕、时不我待的精神状态与背水一战、有进无退的学习态度，由此，则学习中的具体技术问题将迎刃而解，横在我们面前的摄影的数字鸿沟将被跨越。跨越摄影的数字化鸿沟后，展现在我们面前的是一片新天地：摄影活动中，劳动强度、紧张程度大大降低，工作效率极大提高，摄影成本直线下降。我们值得为此付出心血、汗水以及金钱和物质的代价。
在跨越摄影的数字化鸿沟的过程中需要掌握的几个相对重要的技术问题。
我在学习摄影数字化技术的实践中，吃了不少苦，失败是家常便饭，有很多教训，出过不少洋相。对很多技术问题，至今仍处于愚、昏的状态。常言道，失败是成功之母，失败的教训尤为深刻，这也是无缘进学校学习而不得不自学所必须要走的弯路。教训的反面就是经验。我从教训中积累了一些经验，零零碎碎，不成体统，在此道出，就教于同道。
1.电脑看图软件中，我使用过ACDSee
3.0，4.0，5.0。现在这款软件已发展到6.0，但最好用的还是3.0。3.0功能不多，但足够用，而且简便、快速，最适合于管理和浏览大量的图片信息。尔后发展的新款不过是把Photoshop制图软件中诸多功能移植过来，增加一些功能而已，缺点是增加了操作步骤，使速度变慢，由此弱化了看图功能，而移植过来的制图功能又不能完全满足制图之需。ACDSee
5.0版中的“幻灯制作”和“图像文件群体命名”颇为有用。我在PC机上把3.0和5.0这两个软件都装上，但常用的是3.0。
2.photoshop制图软件是最先进的一款制图软件，其设计之精妙令人叹为观止，它用数字化技术，集百多年来摄影技术、暗室技术之大成，融绘画艺术、技术于一炉，给当代摄影人提供了一个有着180般武艺的精灵，一个爱不释手的宝贝。这款软件可以轻松拥有，掌握它以后，相当于20年前自己拥有一个价值数百万元的彩色暗室和多名彩色暗室技师的摄影图片社。通过对这款软件的使用，我对“数字化”信息技术方才有感性的认识。学习数字化摄影技术，学会使用Photoshop软件这个关一定要过，不能假手他人，不能依赖别人，否则，纵然你拥有一个数字化图片社为你服务，严格意义上讲，你还是不懂数字化摄影技术。所以，学习使用这款软件，既是入门必修，又可以通过它登堂入室。
3.Photoshop软件中有三大类集成功能。一类是“图像色彩调整”，一类是各种“工具”使用，另一类则是数字化“滤镜”。这三大类集成功能，既先进又复杂。学习它，首先要把复杂的问题简单化，从最需要掌握而又最容易学习的“图像调整色彩管理”开始，从“色阶、曲线、色彩平衡、亮度/对比度、色相/饱和度、替换颜色、可选颜色、通道混合器、渐变映射、反相、色调均化、阈值、色调分离、变化”这十几种调整色彩的不同手段逐一训练，反复运用，慢慢体会，天长日久，日积月累，必有进步。这是一个基本功的磨炼，通过这些训练对彩色摄影的基本理论烂熟于心，三原色红黄兰、三补色黄品青再也不是理论上的抽象，而是活的存在的具象。实践，认识，再实践，再认识——上升到理论，用理论指导实践。经过循环往复这么一个哲学上的实践认识过程，运用彩色理论方能得心应手、随心所欲不越矩，进入色彩管理的自由王国。其二，数字化“滤镜”中包含了“像素化、扭曲、杂色、模糊、渲染、画笔描边、纹理、艺术效果、视频、锐化、风格化”等十多类几十种特殊效果，它的功能从图像调整延伸至平面设计，可以用自己的摄影作品逐一试验，但不可急于求成，对“滤镜”的运用关键不在于电脑操作，而在于艺术修养。所谓“功夫在诗外”。自身艺术修养不够，不能融会贯通，电脑操作得熟练也是枉然。其三，挂在电脑屏幕左侧的一排“工具”，从“选取、移动、魔术棒、修补、图章、橡皮檫，到吸管、抓手、渐变、文字、放大/缩小、蒙版编辑……”30种数字化手段，为我们提供了修改图片的方便，但更适合专业设计人员和专业制图人员操作。我们对它的各种用途和操作手法需要有一个了解，不必追求样样熟练，更不必要人人都达到图片社制图技术员的水平，有时间有兴趣慢慢训练。
4.处理数码相机拍摄的数字化图像，要建立保存原始信息“底片”的概念，养成习惯。从CF或小硬盘、记忆棒上输入电脑的一帧帧原始图像信息，以数字化的形式，不仅记录着拍摄对象的平面影像，而且以“元数据”的形式记录着拍摄时所用相机、相机型号、分辨率、拍摄日期（细至分秒）、曝光程序、光圈快门值、焦距、颜色空间、像素尺寸等26项原始数据，它不仅是制作照片的基础，还是作者拥有知识产权的唯一法律依据。在看图和做图像处理时，哪怕只做了最简单的“自动调整”，必须用“另存为”、重新命名保存，切不可图省事，点击“保存”万事大吉。每次采访归来，把原始图像文件刻入光盘保存，是一个好习惯。
5.在图像色彩调整中坚决地摈弃常用“曲线”的思维与操作定势。“曲线”本是制图软件中一个很好使用的综合调整工具，它既能调颜色，又能调亮度、反差、饱和度，使用又方便，用鼠标拉动曲线即可，不用思考，即拉即现。人的天性图省事，所以“曲线”成了人们使用最广泛的一款数字化制图工具。问题由此产生，很多质量低劣的数字照片就是滥用“曲线”的结果。像世间其他事物一样，一物多用往往不如单用。“曲线”把一切问题都解决了，设计其他功能还有什么用？最好的办法是，调颜色用“色彩平衡”、“可选颜色”、“色阶”……调明暗用“亮度/对比度”……这些软件程序，专司其职，是图片质量的保证。当然，“曲线”仍是微调的好工具。
6.通过实践在脑子里建立起各种数字化图像文件信息量大小的概念。现在，传统与现代接轨，胶片与数码并存，但殊途同归，图片的拍摄、制作、印刷已经离不开电脑、离不开数字化了。即使是彩色反转片，制版印刷也要做数字化处理。摄影的人们应建立起图像文件信息量大小的概念。最好的办法是实践，都试一试，了解报纸发稿、图片制作、画册印刷、广告发布到底需要多大信息量的图片。纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。仅仅从书面上学习，建立不起这个概念，实践出真知，经过亲力亲为的实践，知道不同的用途需要不同信息量的图像文件，该大则大、该小则小，就会进入省时省力、得心应手的境界。
7.使用数码相机，准确曝光是第一要义，尤其不能曝光过度。上世纪70年代末，自动测光相机的出现，使准确曝光从专业走向了普及。P档的出现，又把我们变成了“傻瓜”。使用数码相机，图像即拍即显，使准确曝光更加容易，同时也容易使人们走入误区。其实，就专业水平来要求，要做到曝光精确几乎和拍摄反转片处于同样的难度。尤其是不能曝光过度，再先进的数字技术挽救不了曝光过度。曝光过度就是0，就是死白一片，不可能有任何细节和层次，调整时只能加灰，这就是很多数码照片上人的脸色像死人一样不伦不类的原因。
8.数码相机拍摄的影像放大照片的质量可以信赖。如果说两年前，数码相机拍出的照片与用传统胶片放大的照片相比还有不小差距的话，时至今天，赶上和超过胶片放大照片已成现实。我用的数码相机佳能D30购于2001年初，300万像素，是当时135数码相机的最髙像素。佳能数码相机一年推出一代，继去年1170万像素的1Ds后，今年3月又推出每秒能拍8.5张的800万像素的1DMarkⅡ。这几年，我借用过400万像素的1D和600万像素的D60，用它们放大24英寸彩色照片，和135彩色负片放大24英寸彩色照片相比，前者略有差异，后者已不分伯仲。800万像素超过135负片的水平，1170万像素已接近、达到6cm×4.5cm负片的成像质量，可以放大长1米的照片。
在学习数字化摄影技术的实践中，新兵老将各有优势。
在学习数字化摄影技术的过程中，广泛地存在着这样一种现象，越是年轻人学得越快，相对而言，年长者学得慢，学得艰难。年轻人懂了一点数码的皮毛容易沾沾自喜，年长者则把学习数字化技术视为畏途。其实不然，面对数字化新技术，新兵老将各有所长而又各有其短。年轻人文化程度高、认得英文，记忆力好又身强力壮，接受新事物、学习新技术快。但他们也有弱点：传统摄影技术的实践少，摄影基础理论知识薄弱，容易犯浅尝辄止的毛病，学习数字化摄影技术，入门很容易，提高很困难。年长者体弱多病、记忆力下降，学习难度大、进度慢，又基本不会英语，确是其短。但年长者要看到自己的长处，不必气馁。年长者从影时间长，经验教训相对丰富，摄影实践多，理论基础扎实，暗室技术好，艺精者能把黑白照片做得像工艺品一样，又有较多的工作、生活阅历，有较高的艺术修养。不会英语，电脑上用中文软件。只要鼓起劲来，下笨功夫，像当年学习冲洗胶卷放大照片，像熟悉米吐尔、对苯二酚、亚硫酸钠的化学药性一样学习和掌握数字化技术，一旦弄熟了Photoshop，就老姜更辣，如虎添翼。
关于新闻照片、艺术创作、数码图片的真实性问题的一孔之见。
图片处理的数字化和数码相机的普及，广泛地影响着人们的生产、生活。在新闻领域，数码相机、电脑数字化制图技术是不可或缺的。数字技术又为摄影艺术、美术创作、编辑设计带来极大的方便。它以快捷和无穷变幻让我们领略艺术创作的愉悦，它不仅可以锦上添花，还能化腐朽为神奇。一幅看似平淡的照片，经过数字化处理，轻点几下鼠标，走过几道程序，新作品就诞生了。但和其他文艺形式一样，任何艺术作品都源于生活而又高于生活，是内容和形式，思想性和艺术性的统一体。数字化艺术作品也不例外，作者的政治立场、思想感情、知识水平、艺术修养通过数字技术统一于一体，这是数字艺术摄影创作的难度所在。
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跨越摄影的数字鸿沟
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